Reseña

Este estudio responde a la necesidad del Ministerio de Educación Pública (MEP) de cerrar la brecha existente entre los criterios técnicos vigentes para la asignación de personal de conserjería y la demanda operativa real de los centros educativos, con el fin de generar insumos que permitan al Departamento de Desarrollo de Servicios Educativos (DDSE) redefinir estos parámetros bajo principios de equidad y legalidad.