Actuar en territorios frágiles. Tomo II
Una cartografía de la educación en arte en Centroamérica
Actuar en territorios frágiles. Una cartografía de la educación en arte en Centroamérica es una investigación sobre la interrogante: ¿Cómo se han formado les artistas contemporáneos en Centroamérica? Se recupera información de fuentes primarias sobre proyectos artísticos y educativos autogestionados, junto al rescate y activación de archivos documentales y fotográficos, tanto de instituciones como personales, sobre distintas iniciativas que han dinamizado el medio artístico en la región y han contribuido a la formación de las nuevas generaciones de artistas. Este tomo incluye los casos de Nicaragua, Costa Rica y Panamá.