Reseña

Este fascículo se ofrece como una propuesta de posibles orientaciones didácticas, las cuales la persona docente podría utilizar para complementar el abordaje del cuento propuesto. Lo anterior desde una
experiencia de aprendizaje integral, en la que el estudiantado no solo entiende mejor los textos, sino que también desarrolla habilidades emocionales, cognitivas y comunicativas. Todo esto contribuye a que el proceso de leer sea más placentero y enriquecedor y que les permita adquirir aprendizajes para la vida.