Reseña

En el marco del Observatorio Latinoamericano de Política Educativa (OLPE), la Internacional de la Educación América Latina (IEAL) ha desarrollado un proceso de investigación con apoyo de investigadores del departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona sobre la política educativa en diferentes países de América Latina.
Este trabajo ha permitido contar con documentos sobre las tendencias del sector de la educación en países como Uruguay, Perú, Argentina, Colombia, República Dominicana, Honduras y Paraguay que se encuentran disponibles en el sitio web del OLPE (www.observatorioeducacion.org) y de la IEAL (www.ei-ie-al.org).
Derivado de estos documentos, hemos decidido presentar un texto que exponga las tendencias de la educación encontradas en los diferentes sistemas educativos, con el propósito de disponer de una conclusión sobre el comportamiento de estos procesos en América Latina.