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ISBN 978-9968-26-090-9

Guía Didáctica: Estrategia de educación menstrual dirigida a facilitar procesos pedagógicos con adolescentes y jóvenes de comunidades urbanas desde un enfoque de derechos humanos y feminista

Autor:Varela Víquez, Rebeca
Colaborador:Cerdas Agüero, Evelyn (Coordinación editorial de)
Editorial:Facultad de Filosofía y Letras.UNA, IDELA
Materia:Educación
Público objetivo:Infantil / Juvenil
Publicado:2024-04-30
Número de edición:1
Número de páginas:56
Tamaño:22x28cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español

Reseña

La presente guía didáctica se plantea para contribuir al acceso y disfrute de los derechos sexuales y reproductivos, específicamente a las
vivencias plenas y conscientes del ciclo menstrual de la población adolescente y joven de
comunidades urbanas con edades entre los 13
y 18 años, mediante una educación menstrual
que cuestione los estigmas, tabúes y estereotipos alrededor de la menstruación y que, de esta
forma, promueva las vivencias y narrativas sanas, saludables y positivas sobre esta misma en
la niñez, adolescencia y juventud.
Se propone también como un aporte desde
la educación en derechos humanos y feminista,
específicamente, desde el ámbito de la educación no formal, desde una mirada crítica, transformadora y emancipadora, con un enfoque
metodológico lúdico y participativo.

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