Necesidades de formación permanente del personal docente de I y II Ciclos del Ministerio de Educación Pública para el desarrollo de las habilidades del estudiantado, a través de la mediación pedagógica, según la Política Curricular “Educar para la nueva ciudadanía”
Dirección Regional de Educación Puntarenas
Aguilar Delgado, Melvyn
Miranda Blanco, Marlon
Editorial:Ministerio de Educación Pública
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2022-12-07
Número de edición:1
Tamaño:2.06Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español
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Reseña
Este documento presenta una investigación realizada en el 2020, por parte de MEP a través del Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDPUGS) para identificar las necesidades de formación permanente del personal docente activo del I y II Ciclos de la Educación General Básica en el sistema educativo nacional, sobre el desarrollo de las habilidades en el estudiantado y planteadas en la transformación curricular, mediante la mediación pedagógica que articula en los escenarios de aprendizaje creados para la construcción del conocimiento, específicamente en la Dirección Regional de Educación de Puntarenas.
