Reseña

En esta obra el autor nos pone de frente a los cambios que
ya se están experimentando en el mundo del trabajo y que
serán aún más palpables para las nuevas generaciones en
un futuro próximo. Dichas transformaciones obligan a los
sistemas educativos, no solo a mejorar sus procesos, sino
a reenfocar sus objetivos y transformar sus metodologías
en un ambiente socioeconómico y cultural en constante
evolución.
El desarrollo tecnológico, de la misma forma que nos
aporta innovación, nos exige cada vez más el dominio de
competencias que permitan aprovechar las oportunidades
que genera, como también la adquisición de habilidades
del siglo XXI que fortalezcan a su vez el autoliderazgo y
una perspectiva mucho más colectiva en las personas.
Un libro que pretende posicionar que el desarrollo
vocacional de las generaciones del nuevo siglo debe
empezar a estimularse desde la infancia para coadyuvar,
dentro de los sistemas educativos, en una formación
integral que permita dar respuesta a las necesidades
individuales y colectivas relacionadas al mundo del trabajo
y la vocación en el nuevo siglo.
Un libro que más allá de brindar algunas proposiciones,
pretende ser