Reseña

Este documento representa el esfuerzo emprendido en el año 2017 por el equipo de currículo del Departamento de Investigación y Evaluación Académica del Centro de Evaluación
Académica de la Universidad de Costa Rica para recolectar y sistematizar información relativa a la transversalización, a los ejes transversales y a las metodologías apropiadas para la
implementación de los ejes transversales en el currículo universitario. Además, se contó –
conforme se visualiza en cada Eje Transversal; con la participación de personas expertas en
cada uno de los ejes transversales.
Para su lectura, este documento fue dividido en cuatro secciones:
En la primera sección se desarrolla la noción de transversalización y específicamente se estudian los ejes transversales que se consideran necesarios de ser implementados en el currículo de la Universidad de Costa Rica. Este trabajo fue desarrollado por las asesoras Ana Lucía
Calderón Saravia y Gabriela Murillo Sancho.
En la segunda sección se presenta el Eje Transversal: Ambiente y Gestión Integral del Riesgo.
En este equipo participaron las asesoras: Ana Eugenia Castillo Guillén, Mariela Jenkins Barquero y María de los Ángeles Quirós Quirós.
En la tercera sección, la asesora Lorlly Balladares López desarrolló el Eje Transversal: Condición de Discapacidad y;
En la cuarta sección, se desarrolla el Eje Transversal: Equidad de Género. El equipo de trabajo
de este eje estuvo conformado por las asesoras María Teresa Gutiérrez Troyo y María Beatriz
Quesada Calderón.