Usuario o contraseña incorrecta.
Número de documento
Contraseña
¿Ha olvidado la contraseña?
Costa Rica
Iniciar sesión
Registrarse
Toggle navigation
Sobre el ISBN
Tutoriales
Consultar libros
Categorías
Libros de interés general
Libros de texto
Teoría y ensayo
Literatura
Libros de arte o gran formato
Otros
Áreas temáticas
0 - Generalidades
100 - Filosofía y psicología
200 - Religión
300 - Ciencias sociales
400 - Lenguas
500 - Ciencias naturales y matemáticas
600 - Tecnología (Ciencias aplicadas)
700 - Las Artes Bellas artes y artes decorativas
800 - Literatura y retórica
900 - Geografía e historia
Formato
Libro impreso en papel
Publicación electrónica
Año de publicación
1901
1987
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
2027
2028
2030
2031
Público objetivo
General
Infantil / Juvenil
Jóvenes adultos
Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Enseñanza universitaria o superior
Profesional / académico
Enseñanza inglés (ELT/ESL)
Formación de adultos
Enseñanza de segunda lengua
- Búsqueda avanzada -
Detalle
ISBN
978-9977-941-80-6
Cuentos para tener en cuenta
Autores:
Radio Nederland Training Centre
UNESCO
Editorial:
Radio Nederland Training Centre-División de Radio Nederland Internacional
Materia:
Filosofía y teoría, educación para objetivos específicos
Publicado:
2002-09-10
Número de edición:
1
Número de páginas:
155
Tamaño:
12x19cm.
Encuadernación:
Tapa blanda o rústica
Soporte:
Impreso
Idioma:
Español
Libros relacionados
Líneas de trabajo para la cobertura de objetivos didácticos de materias complementarias, a partir de los recursos tecnológicos, las condiciones de gestión y las competencias digitales que poseen los centros educativos unidocentes (CEU) y su personal, en el año 2024 - Masis Vega, Miriam; Rojas Hidalgo, Steven; Ulloa Guzmán, Carlos Enrique
Introducción a la técnica, la ciencia y la tecnología: Modelos de intervención
Orientaciones para la implementación del enfoque de educación intercultural - Brenes Ulloa, Patricia; Smith Castro, Anger; Pineda Rodríguez, Víctor Alfredo
Orientaciones para la implementación del enfoque de educación intercultural - Brenes Ulloa, Patricia; Smith Castro, Anger; Pineda Rodríguez, Víctor Alfredo
Planeamiento didáctico desarrollado por los docentes de II y III Nivel, de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas, en contextos carcelarios, desde la fundamentación de demanda educativa y conceptual del Plan de Estudios de EPJA - Masis Vega, Miriam