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ISBN 978-9930-618-72-1

Aspectos claves a considerar en el desarrollo de un sistema nacional público de macroevaluación de los aprendizajes de los estudiantes: recomendaciones desde el caso mexicano

Autor:Monroy Magaldi, Deborah; Miranda López, Francisco
Editorial:Programa Estado de la Nación
Materia:Educación
Publicado:2023-09-02

ISBN 978-9930-618-71-4

Aspectos claves a considerar en el desarrollo de un sistema nacional público de macroevaluación de los aprendizajes de estudiantes : recomendaciones desde el caso uruguayo

Autor:Lasida Fierro, Francisco Javier; Francis Salazar, Susan
Editorial:Programa Estado de la Nación
Materia:Educación
Publicado:2023-09-01

ISBN 978-9930-618-70-7

Aspectos claves a considerar en el desarrollo de un sistema nacional público de macroevaluación de los aprendizajes de los estudiantes: recomendaciones desde el caso de Colombia

Autor:Opsina Londoño, Mónica; Angulo González, María Victoria
Editorial:Programa Estado de la Nación
Materia:Educación
Publicado:2023-09-01

ISBN 978-9930-618-69-1

Aspectos claves a considerar en el desarrollo de un sistema nacional político de macroevaluación de los aprendizajes de los estudiantes: recomendaciones desde el caso de Chile

Autor:Medeiros Urzúa, María Paz
Editorial:Programa Estado de la Nación
Materia:Educación
Publicado:2023-09-01

ISBN 978-9930-618-68-4

Aspectos claves a considerar en el desarrollo de un sistema nacional público de macroevaluación de los aprendizajes de los estudiantes de Costa Rica: recomendaciones desde la experiencia peruana

Autor:Miranda Molina, Lilliana
Editorial:Programa Estado de la Nación
Materia:Educación
Publicado:2023-08-31

ISBN 978-9930-618-67-7

Requerimientos de fondo y forma de los informes de pruebas nacionales para la macroevaluación como mecanismos para retroalimentar la mediación docente

Autor:Francis Salazar, Susan
Editorial:Programa Estado de la Nación
Materia:Educación
Publicado:2023-09-02

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