Reseña

La educación imposible no es un libro de quien esconde, o se esconde, sino de quien se atreve a desocultar y, al hacerlo, explica por qué se esconden verdades, al disociar las tramas que las conforman. Se trata de un libro en el que el psicólogo y el investigador se descubren entramados para desquiciar los criterios instituidos y cuestionar la normalidad asfixiante que clasifica como fracaso individual aquello que pertenece a todo un sistema y, por lo tanto, castiga, momifica y descarta. El psicólogo y el investigador no se disocian para mirar donde muchos colocan sus miradas y no ven, escuchan y no descifran.